La “Pedagogía Transformadora” se originó y se desarrolló en Nepal, con el objetivo de mejorar las vidas de los niños más desfavorecidos del país a través de técnicas que les llevan a adquirir “madurez mental”. Esta filosofía está basada y documentada en la teoría de ilustres eruditos que han estudiado el funcionamiento de la mente humana desde diferentes ángulos.

Teniendo en cuenta que la maduración mental es un aprendizaje que deberían adquirir todos los seres humanos, sin exclusión de ningún tipo, este método es una herramienta aplicable a cualquier individuo, de cualquier edad, en cualquier país del mundo, sin ningún tipo de discriminación.

Vicki Subirana, más conocida con el nombre de Vicki Sherpa, ha dedicado su vida a luchar incansablemente contra las desigualdades sociales de niños y niñas, marginados, discapacitados y mujeres de Nepal. El resultado del esfuerzo de Vicki fue la creación de la Fundación Eduqual y la realización de diferentes proyectos basados en la pedagogía como herramienta que puede transformar la sociedad.